Psicólogo(a) Clínico Ley Tea Cosam, Contrata

Institución
- Ministerio de Salud / Servicio de Salud Arauco / Hospital Santa Isabel de Lebu
- Convocatoria
- PSICÓLOGO(A) CLÍNICO LEY TEA COSAM, CONTRATA, GRADO 15, 44 HORAS, DEL HOSPITAL DE LEBU
- Nº de Vacantes
- 1
- Área de Trabajo
- Salud
- Región
- Región del Biobío
- Ciudad
- Lebu
- Tipo de Vacante
- Contrata**Postulaciones** a esta convocatoria

**1**
Última a las **10:21:39** del **02-12-2024**
- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

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**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

1.518.718

Condiciones
- Déjese establecido que la persona seleccionada, estará sujeto a un período de prueba por 3 y 6 meses, según lo estipulado en Política de Reclutamiento y Selección de Personal del S.S Arauco vigente.

Objetivo del cargo
- Realizar evaluación integral de usuarios con TEA y otras condiciones de salud mental, otorgando el tratamiento a niños, niñas y adolescentes (NNA) con TEA y otras condiciones de salud mental.
- Funciones del Cargo
- Realizar Evaluación Diagnóstica Integral de NNA con TEA y otras condiciones de salud mental.
- Abordar las necesidades de atención de NNA con TEA y otras condiciones de salud mental.
- Mantener actualizada la historia clínica del usuario los resultados de evaluación y cumplimiento de objetivos terapéuticos.
- Completar tareas administrativas requeridas en la atención de salud
- Realizar Psicoeducación a familiares/cuidadores.
- Realizar intervenciones grupales con NNA y familiares y/o cuidadores
- Realizar visitas domiciliarias integradas.
- Participar de reuniones clínicas y otras reuniones de organización del cuidado de NNA con TEA y otras condiciones de salud mental.
- Capacitar y realizar consultoría al nível primario para aumentar resolutividad y competencias en el diagnóstico y abordaje de NNA con TEA.
- Mantener coordinación permanente con los establecimientos educacionales en virtud del plan de intervención de cada NNA
- Mantener formación continua en temáticas de TEA y otras condiciones de salud mental.
- Realizar consejería a familiares y cuidadores de NNA con TEA y otras condiciones de salud mental.
- Realizar otras funciones y tareas que le encomiende su jefatura directa, que sean atingentes a su área de desempeño.

Perfil de la Función
- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
- Formación Educacional
- Estar en posesión de Título profesional de Psicólogo.

Especialización y/o Capacitación
- Acreditación de especialización, capacitación y/o pasantía específica relacionada con evaluación y manejo de personas con problemas y trastornos de salud mental y TEA.
- Deseable curso de capacitación o perfeccionamiento en salud mental o psicoterapia infantil.
- Deseable conocimiento y manejo computacional nível usuario Word, Excel, Power Point, Correo Electrónico.

Experiência sector público / sector privado
- Deseable experiência de al menos dos años de intervención clínica de NNA con problemas de salud mental, incluido el TEA.
- Deseable experiência en aspectos asociados al TEA como: habilidades socio-comunicativas, habilidades psicomotoras, intervención temprana, selectividad alimentaria, alteraciones sensoriales, desafíos conductuales, entre otros.

Competencias
- **Iniciativa/Proactividad**:Es la capacidad permanente de adelantarse a los demás en su accionar. Es la predisposición a actuar de forma proactiva y no solo pensar en lo que hay que hacer en el futuro. Implica marcar el rumbo por medio de acciones concretas, no solo de palabras. Los níveles de actuación van desde concretar decisiones tomadas en el pasado hasta la búsqueda de nuevas oportunidades o soluciones de problemas.
- **Trabajo en equipo**: Es la habilidad para participar activamente de una meta en común, incluso cuando la colaboración conduce a un objetivo que no está directamente relacionado con el interés personal. Supone facilidad para las relaciones interpersonales y capacidad para comprender la repercusión de las propias acciones en el éxito de las acciones del equipo.
- **Comunicación efectiva**: Es la capacidad de transmitir mensajes claros, específicos y coherentes, de forma directa, asertiva y comprensible, además de escuchar al otro y comprenderlo. Incluye la capacidad de comunicar por escrito.
- **Tolerancia a la Frustración**: La tolerancia a la frustración se refiere a la capacidad de afrontar situaciones desafiantes o problemáticas sin perder el control o desanimarse. Es decir, es la habilidad para mantener una actitud resiliente y perseverante ante los obstáculos que se presentan en la vid