Proceso Interno: Técnica

**I.Descripción**

La Junta Nacional de Jardines Infantiles requiere contratar a Técnico en Educación de Párvulos, _grado 24° E.U.S_, **para la** **comuna de Chile Chico, Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo**. Su misión es aportar al desarrollo integral de los párvulos del nível asignado en el Jardín Infantil, brindando una atención de calidad, colaborando activamente en la planificación y ejecución de los programas pedagógicos, en el marco de las orientaciones técnicas fijadas por la institución.

**Vacantes: 01**

**II. Requisitos**
- Requisitos Generales_

Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:

- Ser ciudadano (a).
- Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
- Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
- Haber aprobado la educación media y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; Para títulos obtenidos en el extranjero deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile.
- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
- No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargo públicos, ni hallarse condenado por crimen o simple delito.
- Requisitos Específicos_
- Título Técnico de Nível Superior en Educación Parvularia, otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por este, o Título Técnico de Nível Medio en Educación Parvularia.

**III. Experiência deseable**
- A lo menos 01 año de experiência como Técnica(o) en Educación Parvularia.

**IV. Competencias del Cargo**
- Competencias Transversales_
- Trabajo Colaborativo
- Orientación al Servicio
- Competencias Específicas_
- Orientación al Orden, Calidad y Excelencia en el Trabajo
- Flexibilidad y Adaptación al Cambio
- Comunicación Efectiva

**V. Principales Funciones**
- Contribuir en la planificación de las actividades educativas. Comprender en términos generales marcos conceptuales vigentes para participar en la planificación educativa.
- Contribuir activamente en el desarrollo de la planificación en los níveles correspondientes al aula.
- Colaborar en los procesos de evaluación pedagógica de acuerdo a las características y criterios establecidos por el grupo.
- Construir relaciones de alianza con la familia, integrándola activamente al proceso educativo de su hijo o hija.
- Proveer de un ambiente adecuado a las necesidades e intereses de los niños y niñas del grupo.
- Generar ambientes acogedores, seguros e inclusivos, actuando oportunamente de acuerdo a las necesidades de atención a la diversidad de niños y niñas.
- Actuar como mediadora de aprendizajes facilitando la participación de todos los niños y niñas.
- Mostrar referencias positivas de relaciones e interacciones con los niños/as, promoviendo la integración y valoración de la diversidad como un valor.
- Promover el bienestar y cuidado de los niños y niñas en los distintos periodos de la jornada diaria.
- Participa en la implementación de actividades educativas que potencien el bienestar pleno de los niños y niñas.

**VI. Documentos requeridos que se deben adjuntar en la postulación**:

- Fotocopia simple de certificado de título
- Certificado de antigüedad institucional actualizado
- Curriculum vitae en formato propio actualizado
- Certificados de cursos de perfeccionamiento o especialización (si los hubiera)

**La documentación requerida es una exigencia para la evaluación curricular.**

**Se solicita a todos los/as postulantes verificar la información de los siguientes datos en su currículum para la asignación de pruebas de competencias.**
- Rut
- Nombres
- Apellidos
- Correo
- Nacionalidad
- Número telefónico (celular)

**VII. Quienes pueden postular**:

- Este proceso es de carácter **INTERNO**, por lo tanto, sólo pueden postular quienes estén trabajando en JUNJI, en calidad de contrata o reemplazo, al momento del llamado a postulación o con contrato en el mes en curso y que cumplan con los requisitos señalados en el punto **II** y presenten los documentos indicados en punto **VI**.

**VIII. Criterios para la selección**

La evaluación y selección del postulante se efectuará a través de:

- Ubicación en Escalafón de la Contrata (70%), que considera los criterios en el siguiente orden de prelación:

- Competencias
- Calificaciones
- Antigüedad en la función
- Antigüedad en el grado
- Antigüedad en la Institución

2. Entrevista (30%)

El resultado de la evaluación de competencias tendrá la misma vigencia que el Escalafón de la Contrata y le servirá para postular a futuros pr