Profesional de Desarrollo Integral e Intersectorial

Institución
- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Magallanes /
- Convocatoria
- PROFESIONAL DE DESARROLLO INTEGRAL E INTERSECTORIAL DE LA EDUCACIÓN
- Nº de Vacantes
- 1
- Área de Trabajo
- Educación /Docencia /Capacitación
- Región
- Región de Magallanes y de la Antártica Chilena
- Ciudad
- Punta Arenas
- Tipo de Vacante
- Contrata- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- Certificado Situación militar al día (*)
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

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**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

2.541.255

Condiciones
- La remuneración corresponde al estamento Profesional asociado a Grado 10° de la Escala Única de Sueldos, de acuerdo al siguiente detalle:

- Remuneración bruta mensual referencial: 2.541.255, Meses sin asignación de modernización (enero, febrero, abril, mayo, julio, agosto, octubre y noviembre).

**Remuneración bruta referencial meses con modernización: $4.705.244 (marzo, junio, septiembre y diciembre).
Dicho monto está sujeto al cumplimiento de metas Institucionales, por tanto, la incorporación de este bono está condicionada a dicho cumplimiento.
El componente colectivo de la asignación de modernización se percibe en su totalidad después de cumplir un año calendario completo de antigüedad en el servicio.
En caso de quedar seleccionado o seleccionada se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.

Objetivo del cargo
- Conducir y coordinar al equipo encargado de llevar los procesos técnicos y administrativos, relacionados con la formación integral de los y las estudiantes de los EE dependientes del SLEP Magallanes. Para ello, realizarán acompañamiento y apoyo a Equipos directivos, Encargados de convivencia, Duplas psicosociales, Encargados de educación extraescolar, encargados de alimentación y salud. Junto a lo anterior, deberán gestionar redes que faciliten la implementación de actividades que promuevan el desarrollo integral de los y las estudiantes y a su vez contribuyan a la mejora continua.
- Funciones del Cargo
- Acompañar a los profesionales de las subunidades en los distintos procesos técnicos y administrativos que llevan a cabo con los equipos de los establecimientos; reuniones, asesorías, resolución de conflictos, mediación, elaboración de planes normativos, entre otros, verificando que los procesos se

cumplan en forma y fondo.
- Orientar las acciones que desarrollan las distintas subunidades, por medio de sugerencias y acompañamiento técnico, para facilitar el desarrollo del trabajo directo con los establecimientos educacionales.
- Acompañar y contribuir en la implementación de redes de mejoramiento educativo, de acuerdo con temáticas y necesidades de la red, a fin de potenciar el trabajo de las subunidades, que permita compartir buenas prácticas, promoviendo la formación, la formación de comunidades de aprendizaje y desarrollo de habilidades, de acuerdo al foco estratégico de SLEP.
- Colaborar y acompaña la elaboración de los distintos planes normativos de los establecimientos a través de las subunidades, como Reglamento Interno, Plan de Gestión de la Convivencia Escolar, Plan de Apoyo Psicosocial, entre otros.
- Liderar espacios de reunión con distintos actores del territorio para fortalecer alianzas y trabajo directo de apoyo a los establecimientos.
- Gestionar e implementar la red territorial externa, que considere a todas las instituciones que colaboran en aspectos del desarrollo integral de los y las estudiantes como, SENDA, Oficinas Locales de la niñez (OLN), oficinas locales de la niñez Programas sociales, Municipalidades, entre otros.
- Elaborar y realizar seguimiento a Plan de Trabajo en red y Coordinación de estrategias orientadas al levantamiento de buenas prácticas pedagógica y de convivencia escolar de los establecimientos educacionales y jardines infantiles de la región de Magallanes.
- Gestionar mejoras para el área, identificando las necesidades técnicas y administrativas del equipo de la unidad, proponiendo espacios de reflexión, integrando a los profesionales en espacios de formación y capacitación, para el logro de la eficiencia en los procedimientos y acciones.
- Coordinarse con las demás jefaturas de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico para fortalecer el acompañamiento técnico-pedagógico en base a las necesidades del territorio y la evidencia levantada por el área de monitoreo y segu