Educador/a de Párvulos, San Pedro de Atacama, Región de Antofagasta Published 18 hours, 43 minutes.
hace 4 semanas
Description
La Junta Nacional de Jardines Infantiles requiere contratar a Educador/a de Párvulos Grado 18° E.U.S, para la comuna de San Pedro de Atacama, Región de Antofagasta, en calidad contrata.
La misión del cargo es liderar los procesos de aprendizaje y atención integral de los párvulos en conjunto con sus familias, generando aprendizajes de calidad, relevantes y significativos en los niños y niñas atendidas.
Vacantes: 1
II.- Requisitos Generales / Específicos
Requisitos Generales
Los/as postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL29, sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:
Ser ciudadano/a o extranjero/a con permiso de residencia con autorización para realizar actividades remuneradas dentro del país. Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente. Tener salud compatible con el desempeño del cargo. Haber aprobado la educación media y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; para títulos obtenidos en el extranjero deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile. No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria. No estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado/a por crimen o simple delito.Requisitos Específicos
Título profesional de Educador/a de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.III.- Experiencia deseable:
3 años como Educador/a de Párvulos.IV.- Competencias del Cargo
Trabajo colaborativo Orientación al servicio Planificación y organización Aprendizaje e innovación Liderazgo educativoV.- Principales Funciones
Comprender y aplicar marcos conceptuales vigentes para la planificación educativa. Desarrollar la planificacion educativa. Diseñar y evidenciar instrumentos de evaluación pedagógica de acuerdo a las características y criterios establecidos para el nivel. Crear experiencias desafiantes y significativas de orden individual, pequeños y grandes grupos, orientadas al uso de todo el potencial de aprendizaje, bienestar y desarrollo de los párvulos. Evaluar los contextos de aprendizaje, en función del logro de aprendizajes en coherencia con los ciclos y características particulares de los niños y niñas. Generar ambientes acogedores, seguros e inclusivos, realizar las adecuaciones curriculares correspondientes, en el marco de la atención a la diversidad de niños y niñas. Aplicar principios pedagógicos y de mediación de aprendizajes a fin de optimizar las oportunidades de aprender en cualquier espacio educativo. Aplicar criterios de mediación de mayor relevancia durante las distintas instancias educativas. Mostrar referencias positivas de relaciones e interacciones con los/as niños/as, promoviendo la integración y valoración de la diversidad como un valor. Promover oportunidades de aprendizaje autónomo, manifestando altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje que permitan el desarrollo de todos los niños y niñas. Generar instancias de encuentro entre el equipo de aula y las familias. Construir comunidades de aprendizaje basadas en relaciones colaborativas y de trabajo en equipo. Construir relaciones de alianza con la familia, reconociendo sus deberes y participación activa en el proceso educativo de niños y niñas. Recoger información de los aprendizajes de niñas y niños, del trabajo con familia y con el personal de aula. Promover la información para el Proyecto Educativo Institucional.VI.- Conocimientos:
Manejo de Office. Bases curriculares de educación parvularia. Referente curricular. Política de trabajo con familias. Políticas de buen trato. Planificación y evaluación educativa. Lineamientos institucionales en relación a la salud de los/as párvulos/as.VII.- Documentos requeridos que se deben adjuntar en la postulación:
Curriculum actualizado. Fotocopia simple de certificado de título. Certificado de antecedentes para fines particulares, con vigencia no mayor a 2 meses que se obtiene de manera gratuita en Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad con vigencia no mayor a 3 meses, que se obtiene de manera gratuita en Certificado de inhabilidades por maltrato relevante con vigencia no mayor a 3 meses que se obtiene de manera gratuita en Certificados de cursos de perfeccionamiento o especialización (si los hubiera). En caso de ser extranjera/o, certificado de permanencia definitiva o autorización para desarrollar actividades remuneradas en Chile.La documentación requerida es una exigencia para la evaluación curricular y para continuar a las siguientes etapas del proceso.
Se solicita a todos/as los/as postulantes verificar la información de los siguientes datos en su currículum, puesto que serán utilizados para asignar una evaluación de competencias en línea:
Rut. Nombres. Apellidos. Correo. Nacionalidad. Número telefónico (celular).VIII.- Plazo de postulación
Las postulaciones son recibidas sólo por esta plataforma y no por correo electrónico, hasta las 23:59 hrs. del día 25 de noviembre de 2024 .-
Por otra parte, en caso de no encontrar postulantes que cumplan con los requisitos establecidos en esta publicación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles se reserva el derecho a declarar total o parcialmente desierto el presente proceso. Finalmente, los costos asociados a traslado, alojamiento y alimentación para efectos de entrevistas será responsabilidad de los/as postulantes.
IX.- Otras consideraciones
El postulante seleccionado en el cargo, asumirá el grado publicado en la presente oferta laboral.
Para el presente proceso de Reclutamiento y Selección de Personal, es importante que el postulante responda correctamente las preguntas formuladas en la oferta y adjunte TODOS los documentos requeridos en el Punto VII , pues estos serán considerados uno de los criterios de selección para pasar a la siguiente etapa del proceso. Quienes no adjunten todos los documentos requeridos en su postulación, no pasarán a la etapa de evaluación.
Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les impida o dificulte acceder a los instrumentos de selección, deben informarlo en su postulación, para que podamos adaptarlos y de este modo garantizar la no discriminación.
Dada la entrada en vigencia de la Ley N°21.389 (Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos), si es seleccionada/o, deberá autorizar a la institución para proceder con las retenciones y pagos que correspondan al alimentario en caso de tener obligaciones pendientes. Esta será una condición habilitante para su nombramiento en el cargo.
Cargo afecto a inhabilidad contenida en el art 85° del DFL29 sobre Estatuto Administrativo: “En una misma institución no podrán desempeñarse personas ligadas entre sí por matrimonio, por parentesco de consanguinidad hasta el tercer grado inclusive, de afinidad hasta el segundo grado, o adopción, cuando entre ellas se produzca relación jerárquica. Si respecto de funcionarios con relación jerárquica entre sí, se produjera alguno de los vínculos que se indican en el inciso anterior, el subalterno deberá ser destinado a otra función en que esa relación no se produzca”.
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