Proceso Interno: Técnico/a en Educación de

**I. Descripción del cargo** La Junta Nacional de Jardines Infantiles requiere contratar a Técnico/a Grado 24° E.U.S, para Jardín Infantil "Uma Colla", Localidad de Mamiña, Comuna de Pozo Almonte, Región de Tarapacá. La misión del cargo es participar de los procesos de aprendizaje de niños y niñas, resguardando el bienestar integral de los párvulos en conjunto con sus familias y comunidad, generando aprendizajes de calidad, relevantes y significativos en los niños y niñas. Vacantes: 1 **II. Requisitos Generales / Específicos** - Requisitos Generales_ Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario: - Ser ciudadano (a). - Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente. - Tener salud compatible con el desempeño del cargo. - Haber aprobado la educación media y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; Para títulos obtenidos en el extranjero deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile. - No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria. - No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargo públicos, ni hallarse condenado por crimen o simple delito. Requisitos Específicos - Título Técnico de Nível Medio o Superior, otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por el Ministerio de Educación o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente. **III. Experiência deseable**: - 3 meses de experiência como Técnico en Atención de Párvulos en instituciones públicas o privadas. **IV. Competencias del Cargo** - Competencias Transversales_ - Trabajo Colaborativo - Orientación al Servicio - Competencias Específicas_ - 1 Orientación al orden, calidad y excelencia en el trabajo - 2 Flexibilidad y Adaptación al cambio - 3 Comunicación efectiva **V. Principales Funciones** Contribuir en la planificación de las actividades educativas. Comprender en términos generales marcos conceptuales vigentes para participar en la planificación educativa. - Contribuir activamente en el desarrollo de la planificación en los níveles correspondientes al aula. - Colaborar en los procesos de evaluación pedagógica de acuerdo a las características y criterios establecidos por el grupo. - Construir relaciones de alianza con la familia, reconociendo activamente el proceso educativo de su hijo o hija. - Proveer de un ambiente adecuado a las necesidades e intereses de los niños y niñas del grupo. - Generar ambientes acogedores, seguros e inclusivos, actuando oportunamente de acuerdo a las necesidades de atención a la diversidad de niños y niñas. - Actuar como mediadora de aprendizajes facilitando la participación de todos los niños y niñas. - Mostrar referencias positivas de relaciones e interacciones con los niños/as, promoviendo la integración y valoración de la diversidad como un valor. - Promover el bienestar y cuidado de los niños y niñas en los distintos periodos de la jornada diaria. - Participa en la implementación de experiências educativas que potencien el bienestar pleno de los niños y niñas. **VI. Documentos requeridos que se deben adjuntar en la postulación**: - Curriculum actualizado en nuestra página de postulación institucional. - En el caso de personas que pertenezcan a otro estamento, adjuntar fotocopia de título de Técnico/a en educación parvularia. **Se solicita a todos los/as postulantes verificar la información de los siguientes datos en su currículum, puesto que serán utilizados para asignar una evaluación de competencias en línea**: - Rut. - Nombres. - Apellidos. - Correo. - Nacionalidad. - Número telefónico (celular). **VII. Quienes pueden postular**: - Este proceso es de carácter INTERNO, por lo tanto, sólo pueden postular quienes estén trabajando en JUNJI, en calidad de contrata, al momento del llamado a postulación o con contrato en el mes en curso y que cumplan con los requisitos señalados en el punto** II** y presenten los documentos indicados en punto **VI**. **VIII. Criterios para la selección** La evaluación y selección del postulante se efectuará a través de: 1. Ubicación en Escalafón de la Contrata (70%), que considera los criterios en el siguiente orden de prelación: - Competencias - Calificaciones - Antigüedad en la función - Antigüedad en el grado - Antigüedad en la Institución 2. Entrevista (30%) **El resultado de la evaluación de competencias tendrá la misma vigencia que el Escalafón de la Contrata y le servirá para postular a futuros procesos del cargo que postula.** **IX. Plazo de postulación