Proceso Interno Regional: Técnico/a en Educación Parvularia, Ji Clásico Provincia de Huasco, Atacama

Junta Nacional de Jardines Infantiles
- 3 Vacantes

Termina en 4 días, 6 horas.

Completa

Huasco, Atacama, Chile

La JUNJI invita a su personal a al cargo **_Técnico/a en Educación Parvularia, _**grado 24° E.U.S, en calidad jurídica contrata para Jardines infantiles clásicos en la comuna de Huasco y Freirina, región de Atacama.

La misión del cargo es participar en el diseño e implementación de procesos de enseñanza y aprendizaje para niños y niñas, garantizando su bienestar integral en colaboración con las familias y comunidad, propiciando la implementación de experiências de aprendizaje de calidad, pertinentes, diversas, bientratantes y significativas.

**Vacantes: Huasco (2) Freirina (1).**

**I. Quiénes pueden**

**Podrán quienes trabajen en jardines infantiles de la dirección regional de Atacama de la JUNJI**, en sus distintas calidades jurídicas, bajo las siguientes consideraciones especiales:

- Los/as postulantes que están en posesión de un cargo a honorario o en la contrata, deberán tener una antigüedad en la función actual de al menos 6 meses.
- Para vacantes en jardín infantil, el personal de reemplazo de unidades educativas deberá contar con un nombramiento vigente dentro de los dos últimos meses calendario, considerando la fecha de postulación.

**II. Requisitos**
- Requisitos Generales_

Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL N°29 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:

- Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175 N° 5 D.O. 20.04.2021).
- Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
- Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
- Haber aprobado la educación básica y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace. (Ley 21690 Art. 2° N° 1 D.O. 24.08.2024).
- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3 N° 1 D.O. 15.01.2024).
- No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 D.O. 15.10.2013).
- Requisitos Específicos_
- Título de Técnico/a nível medio o superior, en Educación Parvularia o similar, otorgado por un establecimiento de Educación del Estado o reconocido por éste.
- Tener una evaluación del desempeño individual igual o superior a 60 puntos en el período inmediatamente anterior, es decir, estar en lista 1 de distinción.
- No tener anotaciones de demérito o sanciones, por sumario o investigación sumaria, en el último año.

**III. Experiência**
- 1 año cumpliendo funciones como Técnico/a en Educación Parvularia.

**IV. Competencias del cargo**
- Trabajo colaborativo
- Orientación al servicio
- Orientación a resultados de calidad
- Aprendizaje e innovación
- Flexibilidad y adaptación al cambio

**V. Conocimientos**
- Bases Curriculares de Educación Parvularia
- Marco para la Buena Enseñanza
- Estándares Indicativos de Desempeño
- Primeros auxilios y Reanimación cardiopulmonar (RCP)
- Manejo de Microsoft Office (básico)

**VI. Principales Funciones**
- Colaborar en actividades que promuevan el desarrollo integral de la infancia, en las diversas áreas como lo son: cognitivo, emocional, social y psicomotor.
- Velar por el cuidado y bienestar integral de los niños y niñas.
- Participar en la planificación de actividades educativas.
- Ejecutar las actividades educativas, bajo la supervisión del educador/a de párvulos y en colaboración con el equipo educativo.
- Documentar los intereses, el comportamiento y desarrollo de los niños, colaborando en su
- evaluación.
- Evaluar c