Ranking de Reemplazo: Educador/a de Párvulos, Varias Comunas
Hace 2 días
Talca, Chile
Junta Nacional de Jardines Infantiles
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Junta Nacional de Jardines Infantiles
- 50 Vacantes Termina en 2 meses, 2 semanas. Completa Talca, Maule, Chile La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región del Maule_, _invita a ser parte de su base de datos de postulantes idóneas/os para el cargo de Educador(a) de Párvulos, Grado 18° E.
U.
S, a fin de cubrir vacantes para Jardines para reemplazos y posibles futuras contratas en jardines infantiles de la Región. La misión del cargo es conducir y garantizar los procesos educativos en la primera infancia en conjunto con las familias, mediante la colaboración con el equipo educativo diseñando procesos de planificación, implementación y evaluación de experiências pedagógicas pertinentes, significativas e inclusivas, con el propósito de promover un proceso de enseñanza y aprendizaje de calidad, desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas. Vacantes: 50_ (referenciales)_*
* II. Requisitos Generales / Específicos
- Requisitos Generales_ Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL N°29 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:
- Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175 N° 5 D.
O. 20.04.2021).
- Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
- Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
- Haber aprobado la educación básica y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace. (Ley 21690 Art. 2° N° 1 D.
O. 24.08.2024).
- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3 N° 1 D.
O. 15.01.2024).
- No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 D.
O. 15.10.2013).
- Requisitos Específicos_
- Título profesional de Educador(a) de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado, o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente III. Experiência
- Un año de experiência profesional como Educador(a) de Párvulos. IV. Competencias del cargo
- Trabajo colaborativo
- Orientación al servicio
- Liderazgo educativo
- Aprendizaje e innovación
- Planificación y organización V. Principales Funciones
- Planificar, implementar y evaluar experiências educativas que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas.
- Favorecer el bienestar integral, y el desarrollo socioemocional de los niños y niñas.
- Establecer vínculos colaborativos con las familias y actores de la comunidad educativa.
- Gestionar los procesos pedagógicos y administrativos del aula, de acuerdo con la normativa institucional.
- Liderar y coordinar el trabajo del equipo educativo, promoviendo la colaboración y la mejora continua. VI. Conocimientos:
- Bases Curriculares de Educación Parvularia
- Marco para la Buena Enseñanza
- Estándares Indicativos de Desempeño
- Estrategias y metodologías actualizadas de enseñanza, planificación y evaluación educativa
- Manejo de office.
- Estrategias y herramientas prácticas para el abordaje de Necesidades Educativas Especiales (NEE) en el aula
- Primeros auxilios y Reanimación cardiopulmonar (RCP)
- Manejo de Microsoft Office.
- Ley N° 18.575: Ley Orgánica Constitucional de Bases generales de la Administración del Estado
- D.
F.
L. N° 29 fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley nº 18.834, sobre estatuto administrativo.
- Ley N° 21.545: TEA
- Ley N° 20.832: Reconocimiento Oficial
- Ley N° 21.643: Ley Karin VII. Documentos requeridos que se deben adjuntar a la postulación
- Currículum vitae en
- 50 Vacantes Termina en 2 meses, 2 semanas. Completa Talca, Maule, Chile La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región del Maule_, _invita a ser parte de su base de datos de postulantes idóneas/os para el cargo de Educador(a) de Párvulos, Grado 18° E.
U.
S, a fin de cubrir vacantes para Jardines para reemplazos y posibles futuras contratas en jardines infantiles de la Región. La misión del cargo es conducir y garantizar los procesos educativos en la primera infancia en conjunto con las familias, mediante la colaboración con el equipo educativo diseñando procesos de planificación, implementación y evaluación de experiências pedagógicas pertinentes, significativas e inclusivas, con el propósito de promover un proceso de enseñanza y aprendizaje de calidad, desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas. Vacantes: 50_ (referenciales)_*
* II. Requisitos Generales / Específicos
- Requisitos Generales_ Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL N°29 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:
- Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175 N° 5 D.
O. 20.04.2021).
- Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
- Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
- Haber aprobado la educación básica y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace. (Ley 21690 Art. 2° N° 1 D.
O. 24.08.2024).
- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3 N° 1 D.
O. 15.01.2024).
- No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 D.
O. 15.10.2013).
- Requisitos Específicos_
- Título profesional de Educador(a) de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado, o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente III. Experiência
- Un año de experiência profesional como Educador(a) de Párvulos. IV. Competencias del cargo
- Trabajo colaborativo
- Orientación al servicio
- Liderazgo educativo
- Aprendizaje e innovación
- Planificación y organización V. Principales Funciones
- Planificar, implementar y evaluar experiências educativas que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas.
- Favorecer el bienestar integral, y el desarrollo socioemocional de los niños y niñas.
- Establecer vínculos colaborativos con las familias y actores de la comunidad educativa.
- Gestionar los procesos pedagógicos y administrativos del aula, de acuerdo con la normativa institucional.
- Liderar y coordinar el trabajo del equipo educativo, promoviendo la colaboración y la mejora continua. VI. Conocimientos:
- Bases Curriculares de Educación Parvularia
- Marco para la Buena Enseñanza
- Estándares Indicativos de Desempeño
- Estrategias y metodologías actualizadas de enseñanza, planificación y evaluación educativa
- Manejo de office.
- Estrategias y herramientas prácticas para el abordaje de Necesidades Educativas Especiales (NEE) en el aula
- Primeros auxilios y Reanimación cardiopulmonar (RCP)
- Manejo de Microsoft Office.
- Ley N° 18.575: Ley Orgánica Constitucional de Bases generales de la Administración del Estado
- D.
F.
L. N° 29 fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley nº 18.834, sobre estatuto administrativo.
- Ley N° 21.545: TEA
- Ley N° 20.832: Reconocimiento Oficial
- Ley N° 21.643: Ley Karin VII. Documentos requeridos que se deben adjuntar a la postulación
- Currículum vitae en
