Encargado(a) de Mejora Continua y Acompañamiento Técnico Pedagógico

Institución
- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Aysén /

Convocatoria
- Encargado(a) de Mejora Continua y Acompañamiento Técnico Pedagógico.

Nº de Vacantes
- 1

Área de Trabajo
- Educación /Docencia /Capacitación

Región
- Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Ciudad
- Coyhaique

Tipo de Vacante
- Contrata

**Postulaciones** a esta convocatoria

**261**
Última a las **10:42:23** del **10-04-2025**
- ¿Qué documentos necesito para postular?
- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- Certificado Situación militar al día (*)
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

Tengo el documento requerido

No tengo el documento requerido**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

3.759.268

Condiciones
- La Renta Bruta informada corresponde al valor mensualizado (promedio de la renta en meses con bono y sin bono) del estamento Profesional asimilado a Grado 10° de la Escala Única de Sueldos y en caso de quedar seleccionado(a) el contrato inicial será por tres meses sujeto a evaluación del desempeño prorrogable anualmente. Se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año o hasta que sus servicios sean necesarios, y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.
Lo anterior sin perjuicio de que la autoridad puede disponer la contratación del funcionario hasta el 31 de diciembre del año respectivo o mientras sean necesarios sus servicios.

Objetivo del cargo
- Liderar y coordinar al equipo encargado de los procesos de apoyo y acompañamiento técnico-pedagógico en jardines infantiles, escuela y liceos del territorio, a partir de un ciclo de involucramiento, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación para el desarrollo de capacidades de equipos directivos y de educadoras encargadas, puesto en marcha por medio de estrategias de asesoría directa y de trabajo en red, que resguarden la pertinencia del territorio y permitan asegurar la continuidad de las trayectorias educativas en cada uno de los níveles y modalidades del sistema educativo.
- Funciones del Cargo
- Planificar, implementar y evaluar el apoyo y acompañamiento técnico-pedagógico a los equipos directivos y de educadoras encargadas de los jardines infantiles, escuelas y liceos del territorio con foco en el desarrollo de capacidades basales de los actores educativos. Para ello, acompañará a los profesionales de su área verificando que se lleven a cabo procesos según lo acordado.
- Apoyar en el diseño de instrumentos y herramientas de acuerdo al Modelo de Desarrollo de Capacidades de la Dirección de Educación Pública, que faciliten y hagan más efectivo y eficiente el trabajo de acompañamiento, jardines infantiles, escuelas y liceos por parte de los profesionales de acompañamiento técnico-pedagógico.
- Propiciar la innovación y el desarrollo en los procesos de acompañamiento y apoyo a los jardines infantiles, escuelas y liceos, en base a los resultados del análisis y sistematización realizados, de acuerdo con su Proyecto Educativo Institucional y necesidades particulares.
- Orientar y coordinar el diseño de los planes de apoyo a jardines infantiles, escuelas y liceos del territorio, por medio de estrategias de asesoría directa y promoviendo el trabajo colaborativo y en red en los establecimientos educacionales del Servicio Local, procurando que se integren actividades curriculares y extraprogramáticas de apoyo a los estudiantes para atender a la comunidad escolar.
- Realizar seguimiento y retroalimentación de los planes de acompañamiento de jardines infantiles, escuelas y liceos, así como de las sesiones de asesoría directa y/o redes.
- Entregar orientaciones y lineamientos a los profesionales de acompañamiento técnico-pedagógico para que éstos apoyen a los equipos directivos y educadoras encargadas en la elaboración y seguimiento de los distintos instrumentos de gestión institucional y pedagógica, ya sea plan de mejoramiento educativo (PME), proyecto educativo institucional (PEI), proyecto curricular y de integración escolar (PIE), entre otros en concordancia con la Política ministerial y los instrumentos de gestión del territorio.
- Colaborar en las actividades del levantamiento de necesidades de perfeccionamiento de los establecimientos educacionales a través de los equipos de apoyo territorial, de los directivos, docentes, educadoras de párvulos y asistentes de la educación.
- Trabajar colaborativamente con las otras instituciones y/o redes de cooperación que sean pertinentes al trabajo técnico pedagógico. Y que permitan el logro de los objetivos propuestos (Por ej: DEP, DEG, Agencia de la Calidad, DEPROV, JUNJI, Un