Profesional de Monitoreo y Seguimiento de Procesos

hace 5 meses

Coihaique, Chile CORFO A tiempo completo

Institución
- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Aysén /
- Convocatoria
- Profesional de Monitoreo y Seguimiento de Procesos y Resultados Educativos
- Nº de Vacantes
- 1
- Área de Trabajo
- Educación /Docencia /Capacitación
- Región
- Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo
- Ciudad
- Coyhaique
- Tipo de Vacante
- Contrata- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

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**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

2.686.016

Condiciones
- La Renta Bruta informada corresponde al valor mensualizado (promedio de la renta en meses con bono y sin bono) del estamento Profesional asociado a Grado 12° de la Escala Única de Sueldos y en caso de quedar seleccionado(a) el contrato inicial será por tres meses sujeto a evaluación del desempeño prorrogable anualmente. Se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.

Objetivo del cargo
- Liderar y garantizar la implementación de sistemas de monitoreo y seguimiento de procesos y resultados educativos, así como también la evaluación de programas implementados en todos los Establecimientos Educacionales del territorio, con el propósito de orientar la toma de decisiones, en cuanto a medidas de mejoramiento, oportunidades de formación continua, intercambio de experiências y gestión del conocimiento.
- Funciones del Cargo

Diseñar instrumentos y herramientas necesarias para monitorear el desempeño de los establecimientos educacionales del territorio, en relación con sus procesos y resultados, con los programas educativos y planes de fortalecimiento de capacidades docentes implementados.
- Recopilar, ordenar datos y levantar alertas e hipótesis, por medio de los instrumentos y herramientas definidas en la estrategia de Monitoreo y seguimiento de UATP, para orientar decisiones del SLEP en virtud del mejoramiento educativo continuo.
- Asesorar a otras unidades del SLEP y a los equipos directivos de los Establecimientos Educacionales del territorio respecto de las necesidades profesionales y de intervención y apoyo que tengan.
- Entregar información de los datos recopilados y analizados de sala cunas, jardines infantiles y establecimientos educacionales del territorio, a la Unidad de Planificación y Control de Gestión. Junto a ello entregar también el diagnóstico anual local.
- Apoyar en la ejecución de tareas de acuerdo con las necesidades del área, para dar cumplimiento a determinados compromisos o contingencias.
- Gestionar el equipo de personas bajo su responsabilidad, lo que implica entre otras cosas: Garantizar una adecuada inducción, técnica y administrativa; evaluar y retroalimentar al personal bajo su responsabilidad; generar acciones de mejoramiento y/o mantención de un clima laboral positivo; planificar y controlar el trabajo de su área; abordar, mediar y resolver los conflictos; orientar y asesorar técnicamente; y facilitar y promover el desarrollo de competencias técnicas y habilidades relacionales del personal bajo su responsabilidad, en función de los objetivos de la unidad.
- Desempeñar otras funciones y/o tareas encomendadas por su jefatura directa, que sean atingentes a su rol y que se encuentren dentro de su ámbito de acción.

Perfil de la Función
- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
- Formación Educacional
- Sociólogos/as, ingeniero estadístico, Psicólogo educacional con formación en uso de datos

Especialización y/o Capacitación
- Deseables:

Diplomado y/o Postítulo y/o Postgrados en alguna de las siguientes áreas: Investigación en educación cuantitativa y cualitativa, elaboración y evaluación de proyectos, Diseño e implementación de estrategias de planificación y construcción de indicadores, Monitoreo y evaluación de impacto.

Experiência sector público / sector privado
- Experiência laboral certificada en;
Excluyente: Experiência laboral certificada en investigación cuantitativa y/o cualitativa en educación y/o gestión educacional y/o evaluación de impacto de proyectos sociales o educacionales, vinculado a Ed. Parvularia, Ed. Básica y Ed. Media.

Competencias
- Orientación logro resultados y de gestión
Orden y calidad de los procesos
Colaboración y buen trato intra e inter-equipos
Orientación al Servicio
Pensamiento analítico
Dominio técnico
- Contexto del cargo

El

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