Concurso E-812025

Plazo de postulación 28 de diciembre de 2025 - Disponibilidad 1 de marzo de 2026 Posición Académico/a Propósito del cargo Transferir y desarrollar conocimientos y competencias, a través de la integración de las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión universitaria, de acuerdo con las directrices entregadas por la Universidad, macrounidad y unidad a la que pertenece. Unidad Instituto de Ciencia Animal Facultad Ciencias Veterinarias Competencias de Técnicas Realizar docencia Criterios de Desempeño Levanta información que permita diagnosticar y caracterizar el grupo de estudiantes, orientando con ella el desarrollo de las actividades docentes. Identifica los aprendizajes esperados de su asignatura, en concordancia con la malla curricular que conforma. Prepara la actividad docente seleccionando y organizando los recursos necesarios para una participación activa de los estudiantes en el desarrollo de sus competencias. Realiza la actividad docente creando un clima favorable de participación, comunicación e interacciones positivas con los estudiantes para el desarrollo de competencias. Desarrolla en los estudiantes la autonomía y reflexión en la búsqueda, organización e integración de conocimientos. Planifica, diseña y aplica los instrumentos requeridos para el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados. Coordina con diferentes unidades la entrega de servicios de apoyo, atención y acompañamiento a las diferentes problemáticas presentadas por los estudiantes. Realiza docencia en pre y postgrado, de acuerdo al modelo educacional de la Universidad Austral de Chile. Desarrolla la asignatura. Guía el desarrollo de competencias a través de metodologías pertinentes al tipo de competencias, características y perfil de egreso de los estudiantes. Incorpora en las actividades docente metodologías y contenidos actualizados e innovadores. Trabaja en los procesos de actualización de los planes de estudio formando parte de un equipo de académicos. Utiliza fuentes de información bibliográfica, digital, software o acceso a repositorios, que le permiten estar actualizado en el desarrollo de la actividad docente. Utiliza nuevas tecnologías para la realización de actividades docentes en forma presencial y virtual. Aplica sus conocimientos en manejos productivos de bovinos y/o ovinos, según necesidades del Instituto de Ciencia Animal. Realiza proyectos de investigación. Competencias Conductuales Aprendizaje continuo. Planificación y organización. Trabajo en equipo. Pensamiento analítico. Flexibilidad. Impacto e influencia. Trabajo en red. Liderazgo académico. Acciones Claves Se mantiene actualizado en los conocimientos requeridos para realizar óptimamente su trabajo. Analiza problemáticas dentro de su área de especialidad y entrega indicaciones para solucionarlas, considerando los recursos disponibles. Comparte su conocimiento con otros de manera tal de lograr una mejora general del desempeño de su área. Maneja y propone distintas alternativas que se adaptan a las necesidades identificadas. Conoce los objetivos estratégicos institucionales de la Universidad y de su macro unidad. Desarrolla un plan de trabajo en función de los objetivos institucionales, con una visión integrada de los procesos de la organización. Establece prioridades, tiempos de realización, plazos y recursos necesarios para la óptima implementación del plan de trabajo, de acuerdo con su ámbito de acción. Vela por el uso eficiente de los recursos asignados. Evalúa periódicamente la planificación establecida, informando oportunamente a su jefatura para realizar los ajustes necesarios, según corresponda. Participa activamente en las labores del equipo para lograr objetivos comunes. Es cordial y respetuoso en su trato con los demás miembros del equipo. Fomenta la inclusión de las personas, con sus diferentes habilidades, dentro de los equipos. Considera las ideas y experiencia de los demás miembros del equipo para el logro de los objetivos. Se comunica de manera clara y directa, teniendo en cuenta el lugar y momento apropiado para hacerlo. Recopila información relevante, comparando datos de diferentes fuentes (planos, instrumentos de medición, software, etc.). Organiza la información metódicamente, discriminando lo relevante y necesario. Identifica relaciones causa‑efecto, reconociendo síntomas que indiquen problemas significativos. Explica situaciones complejas de una manera clara y sencilla a partir del análisis realizado. Modifica sus acciones para responder con rapidez a los cambios organizacionales o de prioridad. Adopta diversos criterios o puntos de vista para mejorar o beneficiar procesos. Promueve la integración de ideas y criterios diversos en pos de objetivos de mejora. Se adapta a distintas personas, escenarios, situaciones, medios, respetando la diversidad a la que se vea enfrentado. Adapta su lenguaje a distintas audiencias para convencer o persuadir. Argumenta con solidez en torno a los temas que desea poner en discusión. Se anticipa y se prepara para las reacciones de los demás, respondiendo dudas o consultas de la contraparte. Logra la aceptación de su idea, perspectiva, plan o proyecto. Establece relaciones de cooperación con las personas, áreas de la organización y entidades externas a la Universidad. Se coordina con otros miembros del equipo, áreas y entidades externas a la Universidad, colaborando, solicitando ayuda y compartiendo información y prácticas relevantes para la gestión. Ejecuta el trabajo con redes de apoyo, generando interacción con entidades externas e internas a la Universidad. Responde a compromisos de manera oportuna, cumpliendo con las responsabilidades asumidas. Presenta sugerencias, argumentos o puntos de vista de una manera apropiada y convincente, generando compromiso y las personas con las que se relaciona. Apoya a los demás en el logro de los objetivos y la expresión de sus talentos. Promueve una participación efectiva y respetuosa. Considera los errores como oportunidad para reforzar aprendizaje. Mantiene una comunicación constructiva al proceso de aprendizaje, respetando al otro, evitando la descalificación y aclarando dudas. Conocimientos Básicos para el Cargo Conocimiento en manejos productivos de bovinos y/o ovinos. Conocimiento en herramientas de mejoramiento genético, sistemas de producción de carne, sistemas de producción sostenible y/o gestión de la cadena productiva (deseable). Manejo de idiomas castellano e inglés, oral y escrito. Metodologías de aprendizaje. Metodologías de evaluación. Presentaciones efectivas. Nivel de Estudios Título Profesional de Médico/a Veterinario/a o Zootecnista. Grado de Doctor/a en área afín. Experiencia Experiencia académica demostrable en docencia de pre y postgrado en el área de Producción de rumiantes. Experiencia demostrable en productividad científica (proyectos y publicaciones) en el área de producción de rumiantes mayores y menores. Experiencia demostrable en manejos productivos de bovinos y/o ovinos. Plazos y Entrevistas Concurso E‑ – Académico(a) Instituto de Ciencia Animal – 664. Pla…Pubicación concurso jueves 27/11/2025. Plazo de postulación domingo 28/12/2025. Revisión de antecedentes 02‑05 enero 2026. Entrevista psicolaboral 05‑09 enero 2026. Entrevista personal con la unidad 12‑16 enero 2026 (por definir). Entrega de resultados lunes 19 de enero 2026. Envío de carta oferta martes 20 de enero 2026. Respuesta y recepción de antecedentes viernes 20 de febrero 2026. Envío de antecedentes al área de Contrataciones martes 24 de febrero de 2026. Fecha tentativa de asumir nuevas funciones: 01 de marzo de 2026. Oferta Laboral Oferta laboral en concordancia con Ley de Inclusión Laboral 21.015. Postulantes que presenten alguna situación de discapacidad y requieran algún tipo de ajuste para entrevistas o evaluaciones, comunicarlo previamente al correo . Reserva de la Universidad La Universidad se reserva el derecho de declarar desierto el concurso sin expresión de causa. #J-18808-Ljbffr