Coordinador/a de Ciclo, Jardín Infantil Mi

Junta Nacional de Jardines Infantiles
- 1 VacantesTermina en 6 días, 13 horas.CompletaAntonio José de Sucre 500, Antofagasta, Chile

La Junta Nacional de Jardines Infantiles requiere contratar a Educador/a de Párvulos, para cargo de Coordinador/a de Ciclo Grado 18° E.U.S, para Jardín Infantil Mi Banderita Chilena, comuna de Antofagasta, Región de Antofagasta.

La misión del cargo es coordinar acciones y estrategias con educadoras y técnicos, favoreciendo con ello, la protección, construcción de aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los niños y niñas por medio de la adecuada operacionalización del Proyecto Educativo del Establecimiento y orientaciones técnicas entregadas.

**Vacantes: 1**

**II. Requisitos Generales / Específicos**
- Requisitos Generales_

Los/as postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:

- Ser ciudadano/a o extranjero/a con permiso de residencia con autorización para realizar actividades remuneradas dentro del país.
- Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
- Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
- Haber aprobado la educación media y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; para títulos obtenidos en el extranjero deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile.
- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
- No estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
- Requisitos Específicos_
- Título profesional de Educador/a de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

**III. Experiência deseable**:

- Deseable experiência en BCEP, referente curricular, política de trabajo con familia, política de buen trato, planificación, evaluación pedagógica, normativas, lineamientos y orientaciones institucionales.

**IV. Competencias del Cargo**
- Competencias Transversales_
- Trabajo colaborativo
- Orientación al servicio
- Competencias Específicas_
- Planificación y organización
- Manejo de Conflictos, Crisis y Negociación.
- Liderazgo educativo

**V. Principales Funciones**
- Coordinar la gestión de educadoras y técnicas según ciclo educativo, que permitan favorecer un trabajo pedagógico y administrativo eficiente.
- Promover el trabajo en equipo, cautelando y orientando su trabajo sobre la base de ambientes bien tratantes.
- Analizar sistemáticamente, en conjunto con los ETT y ETJ el rendimiento general del ciclo y cada nível educativo, asegurando la calidad de las experiências educativas en los espacios educativos, de manera de favorecer aprendizajes significativos.
- Evaluar en conjunto con equipo de educadoras del ciclo, la realización de las actividades curriculares cuidando la adecuada ejecución de Planes de sala y su articulación con el PEI.
- Participar en conjunto con equipos técnicos y Directora del establecimiento en reuniones de coordinación mensuales.
- Preparar semestralmente un informe sobre la gestión de cada ciclo educativo y otras áreas a su cargo.
- Apoyar labores referidas al seguimiento de casos, por medio de la implementación de estrategias como llamas telefónicas y visitas domiciliarias.
- Implementar estrategias de apoyo y fortalecimiento de estrategias en la familia en cuanto al desarrollo y educación de sus hijos (talleres, sesiones de estimulación, encuentros, diálogos).
- Apoyar el funcionamiento de los ciclos educativos generando en conjunto con los equipos recursos de Aprendizaje de innovación, por medio de proyectos y talleres de fortalecimiento técnico.
- Promover y coordinar la realización de reuniones y asambleas según requerimiento y énfasis institucionales.
- Participar en las comunidades de aprendizaje reflexionando con los ETJ en materias técnico-pedagógicas.
- Comunicar oportunamente a la Directora problema de funcionamiento que afecten las prácticas pedagógicas al interior del aula y de la Unidad educativa.
- Implementar en conjunto con los equipos técnicos de aula procedimientos y orientaciones entregados por Directora del establecimiento y Equipos Técnicos Territoriales

**VI. Conocimientos**:

- Manejo de Office.
- Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
- Políticas de trabajo con familias.
- Políticas de buen trato.
- Políticas de educación en inclusión.
- Planificación y evaluación educativa.
- Lineamientos institucionales en relación con la salud de los párvulos.

**VII. Documentos requeridos que s