Encargado (a) Planificación y Estudios 9°

Institución
- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Valdivia /

Convocatoria
- ENCARGADO (A) PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS 9°

Nº de Vacantes
- 1

Área de Trabajo
- Control de Gestión/Planificación /Estudios

Región
- Región de Los Ríos

Ciudad
- Valdivia

Tipo de Vacante
- Contrata

**Postulaciones** a esta convocatoria

**2**
Última a las **01:43:58** del **31-12-2024**
- ¿Qué documentos necesito para postular?
- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

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No tengo el documento requerido**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

3.083.476

Condiciones
- La vacante corresponde a un cargo a contrata, su renta es acorde al estamento profesional grado 9° de la E.U.S. Se hace presente que la remuneración se incrementa durante los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre según la Ley Nº 19.882. La remuneración indicada corresponde a un estimado de la remuneración bruta mensualizada, esto quiere decir, un promedio entre la remuneración sin bono y la remuneración con bono. Además, las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación. El personal del Servicio Local de Educación Pública de Valdivia estará afecto a las disposiciones del decreto con fuerza de ley N° 29, de 2004, del Ministerio de Hacienda, que Fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley N° 18.834, sobre Estatuto Administrativo y, en materia de remuneraciones, a las normas del Decreto Ley N° 249, de 1973, y su legislación complementaria.

Objetivo del cargo
- Realizar el levantamiento de estudios y análisis, que permitan la priorización de respuestas a requerimientos de infraestructura educacional y la planificación de las carteras de proyectos a desarrollar, para ser financiadas por el Servicio Local o por terceros, de acuerdo a lo establecido por el Plan Estratégico Local (PEL), los Planes anuales respectivos y la Estrategia Nacional Educacional Pública (ENEP).

Perfil de la Función
- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Formación Educacional
- Título profesional de una carrera 10 o más semestres otorgados por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste. Deseable Título profesional de Arquitecto (a), Ingeniería Civil en Obras civiles, Ingeniería en construcción o carreras afines.

Especialización y/o Capacitación
- Formulación, Gestión y/o Evaluación de Proyectos, Gestión de la Construcción, Arquitectura, Construcción y Sustentabilidad, Gestión de Infraestructura, Administración de la Construcción, entre otros relacionados.

Experiência sector público / sector privado
- Sólo se considerará la experiência laboral a contar de la obtención del título, asociado al grado y estamento definido en el DFL N°13 del 2018, del Ministerio de Educación. Este factor considerará los períodos servidos en el sector público o privado en áreas afines al cargo.

Competencias
- Adaptabilidad y aprendizaje: Habilidad para adaptarse y trabajar efectivamente frente a una variedad de situaciones diferentes a las rutinas habituales y que a partir de ellas se generan aprendizajes nuevos que facilitan el poder identificar modelos o conexiones entre situaciones y aspectos claves o subyacentes en asuntos complejos.
Orientación al Servicio: Mantiene actualizado el conocimiento de su sector. Utiliza habilidades y conocimientos técnicos en la aplicación de la excelencia profesional para proporcionar un excelente servicio hacia las personas y la educación, beneficiando así la imagen de la Educación Pública.
Apego a las normas y procedimientos: Respetar las políticas organizacionales, comprendiendo la importancia de seguir los procedimientos para el correcto logro de los resultados, es la habilidad y deseo de alinear sus propias conductas con las necesidades, prioridades y metas de la organización, actuando de tal manera que pueda promoverlas hacia su entorno.
Trabajo en Equipo: Corresponde a la genuina intención de colaboración y cooperación con otros; capacidad de formar parte de un equipo, de trabajar en conjunto y colaboración, opuesto a hacerlo de manera individual o competitivamente. Utilizar habilidades de comunicación que facilitan la participación, la opinión, la resolución de conflictos de manera adecuada y el desarrollo de un espíritu de equipo.
Comunicación Asertiva: Es la habilidad comunicacional y social que se manifiesta en una actitud transparente y constructiva en la relación con otros y otras, y, sobre todo en el abordaje de situacione