Coordinador(a) de Admisión

Institución

Autónomo / Centro de Formación Técnica de la Región de Valparaíso /

Convocatoria

Coordinador(a) de Admisión

Nº de Vacantes

1

Área de Trabajo

Comunicaciones /RRPP

Región

Región de Valparaíso

Ciudad

Viña del Mar

Tipo de Vacante

Código del Trabajo

Postulaciones a esta convocatoria

4

Última a las 02:20:18 del

¿Qué documentos necesito para postular?

• Copia Cédula de Identidad

• Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

• Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
• Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
• CV Formato Libre (Propio)

Simbología:

Tengo el documento requerido

No tengo el documento requerido

Postular a la Convocatoria

• Renta Bruta

Condiciones

La remuneración bruta mensual corresponde al Grado 15 del estamento profesional de la escala de remuneraciones y estará constituida de la siguiente manera:

Sueldo Base de $ un millón cincuenta y nueve mil ciento ochenta pesos).

Además, el CFT pagará mensualmente las siguientes asignaciones:

Asignación Profesional del 35% del sueldo base;

Movilización $

El sistema de remuneraciones de los/as funcionarios/as del Centro de Formación Técnica de la Región de Valparaíso se rige según la Escala de Remuneraciones. Este monto es autorizado por el Directorio del CFT y será reajustado anualmente, según el reajuste de los sueldos del sector público, publicado a través del Diario Oficial y sus respectivas asignaciones descritas en el Reglamento de Personal del CFT, aprobado en Resolución N°002/2020 de fecha 02 de marzo 2020, en artículo 44.

Según el artículo 22 de los Estatutos del Centro de Formación Técnica de la Región de Valparaíso, el personal tendrá la calidad de funcionario público y se regirá por el derecho laboral común, es decir por el Código del Trabajo y sus normas complementarias.

Objetivo del cargo

Ejecutar el proceso de admisión de estudiantes, promover la oferta académica en la región, fortalecer la presencia institucional y contribuir al cumplimiento de metas de matrícula, mediante una gestión eficiente, transparente y alineada con los objetivos institucionales.

• Funciones del Cargo

Diseñar, organizar y coordinar actividades de difusión de la oferta académica en establecimientos educacionales, instituciones y organizaciones de la Región de Valparaíso.

Gestionar la calendarización anual de ferias, charlas, visitas y presentaciones en coordinación con directores de carrera, académicos y equipo de comunicaciones.

Controlar el correcto ingreso de la documentación de los estudiantes de inicio al momento de la matrícula.

Generar y mantener vínculos con orientadores, equipos directivos y docentes de los colegios de la región.

Representar al CFT en ferias vocacionales, encuentros educativos y otras instancias de orientación para futuros estudiantes.

Orientar a postulantes, padres, apoderados y comunidad en general respecto a requisitos, plazos y procedimientos de admisión.

Responder consultas de manera presencial, telefónica y por canales digitales (correo electrónico, redes sociales u otros habilitados por la institución).

Coordinar y supervisar las etapas del proceso de admisión y matrícula, asegurando el cumplimiento de plazos, requisitos y estándares de calidad.

Registrar, sistematizar y dar seguimiento a postulaciones y matrículas en las plataformas institucionales.

Proponer mejoras en los procesos y estrategias de admisión, en base a indicadores y resultados obtenidos.

Administrar los recursos asignados para actividades de difusión y admisión, velando por un uso eficiente.

Elaborar informes periódicos de gestión sobre actividades realizadas, metas alcanzadas y proyecciones.

Colaborar con su jefatura directa en todas las directrices que se relacionen con el proyecto institucional.

Perfil de la Función

Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Formación Educacional

• Estar en posesión de un Título de una carrera profesional de, a lo menos, 8 semestres de duración otorgado por una universidad, instituto profesional o Centro de Formación Técnica del Estado o reconocido por éste.

Relacionador Público

Periodista

Actuación

O carrera afín.

• Postítulo o Cursos especializados en Marketing

Este requisito es indispensable y excluyente para la contratación del cupo, por lo que no se considerarán admisibles los antecedentes de aquellos que no lo cumplan.

Especialización y/o Capacitación

• Deseable conocimientos de:

a. Principios de inclusión y enfoque de género en el acceso a la educación.

b Orientación vocacional.

c. Vinculación con el medio o similares.

Experiencia sector público / sector privado

• 2 años de experiencia profesional en instituciones de educación.

Competencias

Competencia

Descripción

Definición del nivel

Nivel

RELACIONES INTERPERSONALES EFECTIVAS

Capacidad para establecer, mantener y fortalecer vínculos positivos, respetuosos y colaborativos con otras personas en el entorno institucional. Implica comunicarse con claridad, escuchar activamente, resolver conflictos de manera constructiva y generar confianza en equipos de trabajo y comunidades. Es clave para articular redes internas y externas, promover la inclusión y asegurar una convivencia basada en el buen trato.

Participa activamente en conversaciones, escucha con atención y expresa sus ideas con claridad y respeto.

2

GESTIÓN Y LOGRO

Capacidad para planificar, ejecutar y evaluar acciones orientadas al cumplimiento de objetivos institucionales, demostrando eficiencia, responsabilidad y orientación a resultados. Implica movilizar recursos, superar obstáculos y generar impactos concretos en función de metas definidas. Se traduce en actuar con compromiso público, foco en la mejora continua y alineación con el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y los criterios de acreditación.

Organiza sus actividades para alcanzar metas propias o de su unidad, identificando prioridades y gestionando tiempos.

2

PROACTIVIDAD

Capacidad para anticiparse a situaciones, actuar con iniciativa y generar soluciones sin necesidad de instrucciones explícitas. Implica asumir responsabilidad, movilizar recursos y contribuir activamente al logro de objetivos institucionales. Se traduce en actuar con compromiso público, sensibilidad territorial y disposición al cambio, especialmente en contextos de alta demanda social y procesos de acreditación.

Actúa anticipadamente frente a necesidades institucionales, coordina acciones y propone soluciones concretas.

3

INNOVACIÓN Y FLEXIBILIDAD

Capacidad para generar ideas, soluciones y prácticas nuevas que mejoren procesos, servicios o resultados institucionales, junto con la disposición para adaptarse a cambios, contextos diversos y nuevas exigencias. Implica actuar con creatividad, apertura y agilidad frente a desafíos formativos, tecnológicos, sociales y territoriales, contribuyendo a la mejora continua y al desarrollo sostenible.

Identifica oportunidades de mejora y propone ajustes o soluciones creativas dentro de su ámbito de acción.

3

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Capacidad para establecer objetivos, prioridades y acciones de manera estructurada y eficiente, considerando los recursos disponibles, los plazos establecidos y el impacto institucional. Implica organizar el trabajo propio y de equipos en función de metas académicas, administrativas y comunitarias, con foco en la mejora continua, la equidad territorial y el cumplimiento de estándares de calidad.

Establece objetivos concretos, define prioridades y coordina acciones dentro de su unidad o área.

2

GESTIÓN DE INFORMACIÓN

Capacidad para diseñar, implementar y evaluar sistemas de indicadores institucionales, asegurando su alineación con los objetivos estratégicos y criterios de acreditación.

Organiza y presenta datos de forma clara, estructurada y útil para distintos públicos.

1

Requisitos Generales

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.

a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.

f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Etapas de Selección

El proceso de selección se desarrollará a través de las siguientes etapas:

ETAPA PRELIMINAR: Admisibilidad de postulaciones recibidas (Externa)

La Dirección Económica y Administrativa del Centro de Formación Técnica de la Región de Valparaíso a través de consultores externos en selección de personal contratados por la institución o psicólogos expertos en materia laboral, verificará el cumplimiento de los requisitos definidos en el numeral 6.

Solo serán admisibles y pasarán a las etapas siguientes los/las postulantes que den cumplimiento a los requisitos indicados.

ETAPA I: Análisis curricular (Externa) 25%

Consultores externos en selección de personal contratados por la institución o psicólogos expertos en materia laboral, los que realizaran el análisis curricular de los candidatos que hayan cumplido los requisitos mínimos de admisibilidad.

En esta etapa se evaluarán los criterios de Formación.

Formación educacional (15%)

N°

Título

Puntaje

1

Relacionador Público

Periodista

Actuación

100%

Cursos de especialización (10%)

Cursos de especialización

Uno o más de los siguientes:

Puntaje

a. Principios de inclusión y enfoque de género en el acceso a la educación.

b Orientación vocacional.

c. Vinculación con el medio o similares.

100%

Para ser considerados en esta etapa los/las postulantes deben contar con los certificados de su respectivo título profesional y además el o los certificados que acrediten sus cursos y/o especialización.

ETAPA II: Evaluación psicolaboral (Externa) 35%

Esta etapa se llevará a cabo por consultores externos en selección de personal contratados por la institución o psicólogos expertos en materia laboral, los que realizarán las evaluaciones psicolaborales a través de entrevistas grupales o individuales, y evaluaciones psicométricas de acuerdo con el cargo definido para identificar la adecuación del/la postulante al cargo, conforme a las competencias.

La consultora externa o psicólogo/a encargada del proceso elaborará un listado con los/las postulantes Recomendables, Recomendables con Observaciones y No Recomendables, según los criterios de evaluación en la Tabla a continuación.

Psicolaboral

Nota

Puntaje

Recomendable

7,0 a 6,0

100%

Recomendable con Observaciones

5,9 a 5,5

50%

No recomendable

5,4 a 1,0

0%

Pasarán a la etapa III aquellos postulantes que califiquen como recomendable y recomendable con observaciones.

ETAPA III: Entrevista por Competencias (Comisión de selección) 40%

Se realizará una o más entrevista/s a las personas, grupales o individuales, según decida la comisión, a partir de la descripción del perfil de cargo.

La comisión de selección será integrada por 3 funcionarios del CFT, designada mediante resolución exenta del Rector.

Titulares:

Subdirector/a de Vinculación con el Medio

Jefe/a de Comunicaciones

Coordinador/a de Bienestar Estudiantil

En caso que alguno de los integrantes titulares de la comisión, posea un interés personal, parentesco de consanguinidad dentro del cuarto grado o de afinidad dentro del segundo grado, tener amistad íntima o enemistad manifiesta con algunos de los/las postulantes, deberá inhabilitarse, pasando a formar parte de la comisión de selección las personas designadas por los titulares.

Además, si los integrantes de la comisión de selección se encuentran haciendo uso de su feriado legal, permisos, licencia médica o ante la eventualidad que no pueda participar por encontrarse en otra actividad propia del CFT, pasarán a formar parte de la comisión de selección las personas designadas por los titulares.

La/s entrevista/s requiere/n la asistencia presencial del postulante y, por tanto, se realizará en la sede de Viña del Mar del CFT de la región de Valparaíso. Los gastos de transporte, alimentación y alojamiento deberán ser solventados por el postulante.

Aquellos postulantes que no asistan a la/s entrevista/s, en el día y la hora señalada, se entenderá que desisten del concurso.

Los ítems para evaluar serán los siguientes:

Competencia

Descripción

Definición del nivel

Nivel

Pond

RELACIONES INTERPERSONALES EFECTIVAS

Capacidad para establecer, mantener y fortalecer vínculos positivos, respetuosos y colaborativos con otras personas en el entorno institucional. Implica comunicarse con claridad, escuchar activamente, resolver conflictos de manera constructiva y generar confianza en equipos de trabajo y comunidades. Es clave para articular redes internas y externas, promover la inclusión y asegurar una convivencia basada en el buen trato.

Participa activamente en conversaciones, escucha con atención y expresa sus ideas con claridad y respeto.

2

20%

GESTIÓN Y LOGRO

Capacidad para planificar, ejecutar y evaluar acciones orientadas al cumplimiento de objetivos institucionales, demostrando eficiencia, responsabilidad y orientación a resultados. Implica movilizar recursos, superar obstáculos y generar impactos concretos en función de metas definidas. Se traduce en actuar con compromiso público, foco en la mejora continua y alineación con el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y los criterios de acreditación.

Organiza sus actividades para alcanzar metas propias o de su unidad, identificando prioridades y gestionando tiempos.

2

20%

PROACTIVIDAD

Capacidad para anticiparse a situaciones, actuar con iniciativa y generar soluciones sin necesidad de instrucciones explícitas. Implica asumir responsabilidad, movilizar recursos y contribuir activamente al logro de objetivos institucionales. Se traduce en actuar con compromiso público, sensibilidad territorial y disposición al cambio, especialmente en contextos de alta demanda social y procesos de acreditación.

Actúa anticipadamente frente a necesidades institucionales, coordina acciones y propone soluciones concretas.

3

15%

INNOVACIÓN Y FLEXIBILIDAD

Capacidad para generar ideas, soluciones y prácticas nuevas que mejoren procesos, servicios o resultados institucionales, junto con la disposición para adaptarse a cambios, contextos diversos y nuevas exigencias. Implica actuar con creatividad, apertura y agilidad frente a desafíos formativos, tecnológicos, sociales y territoriales, contribuyendo a la mejora continua y al desarrollo sostenible.

Identifica oportunidades de mejora y propone ajustes o soluciones creativas dentro de su ámbito de acción.

3

10%

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Capacidad para establecer objetivos, prioridades y acciones de manera estructurada y eficiente, considerando los recursos disponibles, los plazos establecidos y el impacto institucional. Implica organizar el trabajo propio y de equipos en función de metas académicas, administrativas y comunitarias, con foco en la mejora continua, la equidad territorial y el cumplimiento de estándares de calidad.

Establece objetivos concretos, define prioridades y coordina acciones dentro de su unidad o área.

2

15%

GESTIÓN DE INFORMACIÓN

Capacidad para diseñar, implementar y evaluar sistemas de indicadores institucionales, asegurando su alineación con los objetivos estratégicos y criterios de acreditación.

Organiza y presenta datos de forma clara, estructurada y útil para distintos públicos.

1

20%

TOTAL

100%

Documentos Requeridos para Postular

• Copia Cédula de Identidad

• Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

• Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
• Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
• CV Formato Libre (Propio)

Declaraciones Juradas

Declaración jurada que acredite que el/la postulante no se encuentra afecto a las inhabilidades (Honorarios y Código del Trabajo)

DECLARACIÓN JURADA DE INHABILIDADES ART. 54. LEY 18.575

Yo, , Cédula de Identidad N° , declaro bajo juramento, lo siguiente:

1.- No estar afecto o afecta a las inhabilidades administrativas señaladas en el artículo 54 del DFL N°1/19.653 de 2000 del Ministerio Secretaría General de la Presidencia, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley N° 18.575, Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado, a saber:

1.1- Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio al cual postulo.

1.2- Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos/as, adoptados/as o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

1.3- Ser director/a, administrador/a, representante o socio/a titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

1.4- Ser cónyuge, hijo/a, adoptado/a o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los directivos y directivas del Servicio hasta el nivel de Jefatura de Departamento o su equivalente inclusive.

Fecha:

Suscribo la presente declaración jurada simple, en mi calidad de postulante en el contexto de los procesos de concurso o selección efectuados por intermedio de la plataforma del Portal de Empleos Públicos del Servicio Civil – a los cuales se accede mediante ClaveÚnica o personal, por lo que su validez o equivalencia es plenamente vigente acorde a la ley N° Ley 19799 sobre documentos electrónicos, firma electrónica y servicios de certificación de dicha firma.

Calendarización del Proceso

Etapa

Fechas

Postulación

Difusión y Plazo de Postulación en

21/11/2025-28/11/2025

Evaluación

Proceso de Evaluación y Selección del Postulante

01/12/2025-31/12/2025

Finalización

Finalización del Proceso

01/01/2026-12/01/2026

El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las 23:00 horas del día 28/11/2025

Correo de Contacto:

Condiciones Generales

Proceso de Postulación y Recepción de Antecedentes

Las bases se encontrarán disponibles para descargar desde el portal www.empleospú y en la página del CFT , a contar del día de su publicación según cronograma para este proceso.

Fecha y lugar de recepción de postulaciones

La recepción de las postulaciones será desde el día de la publicación de estas bases, en el portal y en la página del CFT, , hasta los siete días corridos siguientes.

No se recibirán documentos fuera de plazo del cierre de la fecha de postulación.

Los/as postulantes que presenten alguna condición de discapacidad que les produzca impedimento o dificultad en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en la ficha de registro o ficha de postulación del portal de empleo, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos/as los/as postulantes que se presentan en este concurso.

Las dudas correspondientes al proceso de reclutamiento y selección para el cargo de Coordinador/a de Admisión para el Centro de Formación Técnica de la Región de Valparaíso, deberán ser realizadas a través de correo electrónico: , dentro del plazo de publicación y postulación, señalado en el calendario de este concurso.

Se reitera a los postulantes que sólo podrán acceder a la fase de evaluación que se señala a continuación, aquellos candidatos que cumplan los requisitos, detallados previamente.

El concurso sólo podrá ser declarado desierto por falta de postulantes idóneos, es decir, cuando ninguno de los postulantes del proceso en curso, sume del total de las 2 primeras etapas de evaluación, el mínimo requerido de 75%. O cuando ninguno de los postulantes que formen la terna para la entrevista por la comisión evaluadora, obtenga el 75% en esa etapa.

Publicación y periodo de postulación

Fechas

Las bases se encontrarán disponibles para descargar desde el portal y en la página del CFT

Desde 7 días corridos desde su publicación, hasta las 23:00 hrs.

Plazo para formular observaciones

Desde la publicación hasta los siguientes 7 días corridos las 23:00 hrs.

Etapa Preliminar

Admisibilidad de postulaciones recibidas

Desde el día siguiente al cierre de las postulaciones hasta los siguientes 3 días hábiles. (23:00 horas)

Selección

Análisis Curricular

Desde el día siguiente al cierre de la etapa de admisibilidad hasta los siguientes 5 días hábiles (23:00 horas.)

Evaluación Psicolaboral

Desde el cierre del análisis curricular y hasta 5 días hábiles siguientes (las entrevistas se llevarán a cabo en forma online entre las 09:00 y las 18:00 horas, en día hábil, lo que será informado con antelación vía correo electrónico o contacto telefónico)

Entrevista por Competencias

Desde el cierre de la evaluación psicolaboral y hasta los 3 días hábiles siguientes (las entrevistas se llevarán a cabo entre las 09:00 y 18:00 horas, en día hábil, en forma presencial, lo que será informado con antelación vía correo electrónico o contacto telefónico)

Entrega de resultados de la comisión de selección al Director/a Económico y Administrativo

Desde el cierre de las entrevistas por competencias y hasta los 3 días hábiles siguientes.

Confección de Terna por el Director/a Económico y Administrativo y entrega de resultados al Rector

Desde el resultado de la comisión y hasta los 3 días hábiles siguientes.

Resolución del Rector

Desde la entrega de la terna y hasta los 5 días hábiles siguientes.

Opción de Reclamo

Ante la Contraloría General de la República, 10 días hábiles desde el conocimiento del hecho que motiva el reclamo, sin perjuicio de los recursos administrativos establecidos en la Ley N°19.880.

Las condiciones y contenidos especificados en esta publicación son determinados por el servicio público convocante. Asimismo, el desarrollo del proceso de selección es de su exclusiva responsabilidad.

En virtud de la entrada en vigencia de la ley N° que crea el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos) y en el caso de ser contratada/o y/o nombrada/o en alguno de los cargos publicados en este portal, la institución contratante deberá consultar si usted posee una obligación pendiente en el mencionado Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos, a efecto de proceder con las retenciones y pagos que correspondan. La persona que figure en el registro deberá autorizar como condición habilitante para su contratación/nombramiento, que la institución respectiva proceda a hacer las retenciones y pagos directamente al alimentario.

¿Qué documentos necesito para postular?

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