Educador/a de Párvulos varias comunas- Región de Aysén Published 20 hours, 9 minutes.

Description La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región de Aysén, invita a ser parte de su base de datos para Marzo 2026, de postulantes idóneos(as) para el cargo de Educador(a) de Párvulos grado 18° EUS , a fin de cubrir las vacantes de reemplazo y posibles futuras contratas en Jardines Infantiles de las comunas de Coyhaique, Puerto Aysén, Chile Chico, Puerto Cisnes, Puerto Guadal, Raúl Marín Balmaceda de la Región de Aysén. La misión del cargo es liderar los procesos de aprendizaje y bienestar integral de los párvulos en conjunto con sus familias, generando aprendizajes de calidad, relevantes y significativos en los niños/as atendidas. Vacantes: 10  Las vacantes informadas son solo referenciales. II.- Requisitos Generales / Específicos Requisitos Generales Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL N°29 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario: Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175 N° 5 DO 20.04.2021). Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente; Tener salud compatible con el desempeño del cargo; Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplirán dicho requisito personas con discapacidad mayores de 18 años que acreditan haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplaza. (Ley 21690 Art. 2° N° 1 DO 24.08.2024). No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de vencimiento de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3 N° 1 DO 01.15.2024). No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 DO 15.10.2013).  Requisitos específicos Título profesional de Educador(a) de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente. III.- Experiencia: 1 año de experiencia como Educador(a) de Párvulos. IV.- Competencias del cargo Trabajo colaborativo Orientación al servicio Liderazgo educativo Aprendizaje e innovación Planificación y organización V.- Funciones principales Comprender y aplicar marcos conceptuales vigentes para la planificación educativa. Desarrollar la planificación educativa. Diseñar y evidenciar instrumentos de evaluación pedagógica de acuerdo con las características y criterios establecidos para el nivel. Crear experiencias desafiantes y significativas de orden individual, pequeños y grandes grupos, orientadas al despliegue de todo el potencial de aprendizaje, bienestar y desarrollo de los párvulos. Evaluar los contextos de aprendizaje, en función del logro de aprendizajes en coherencia con los ciclos y características particulares de los niños y niñas. Generar ambientes acogedores, seguros e inclusivos, realizando las adecuaciones curriculares correspondientes, en el marco de la atención a la diversidad de niños y niñas. Aplicar principios pedagógicos y criterios de mediación de aprendizajes a fin de optimizar las oportunidades de aprender en cualquier espacio educativo. Aplicar criterios de mediación de mayor relevancia durante las distintas instancias educativas. Mostrar referencias positivas de relaciones e interacciones con los niños/as, promoviendo la integración y valoración de la diversidad como un valor. Promover oportunidad de aprendizaje autónomo, manifestando altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje que permitan el desarrollo de todos los niños y niñas. Generar instancias de encuentro entre el equipo de aula y las familias. Construir comunidades de aprendizaje basadas en relaciones colaborativas y de trabajo en equipo. Construir relaciones de alianza con la familia, reconociendo sus deberes y participación activa en el proceso educativo de niños y niñas. Recoger información de los aprendizajes de niñas y niños, del trabajo con familia y con el personal de aula. Promover la información para el Proyecto Educativo Institucional.  VI.- Conocimientos: Bases curriculares de educación parvularia. Referencia curricular. Política de trabajo con familias. Políticas de buen trato. Planificación y evaluación educativa. Lineamientos institucionales en relación a la salud de los párvulos. Manejo de Office. VII.- Documentos requeridos que se deben adjuntar a la postulación Currículo en formato propio. Fotocopia de título profesional. Certificado de antecedentes con vigencia no mayor a 2 meses (). Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad con vigencia no mayor a 3 meses (). Certificado de inhabilidades por maltrato relevante con vigencia no mayor a 3 meses (#/inicio). *Además de lo anterior, las personas extranjeras, deberán presentar la siguiente documentación: Fotocopia del pasaporte vigente, hoja de identificación con fecha de vencimiento  Certificado de residencia otorgado por el Servicio Nacional de Migraciones, correspondiente a la autorización para realizar actividades remuneradas dentro del país o certificado de residencia en trámite  La documentación requerida es una exigencia para la evaluación curricular y para continuar a las siguientes etapas del proceso. VIII.- Plaza de postulación Las postulaciones son recibidas hasta las 23:59 hrs. sólo por esta plataforma y no por correo electrónico, del día 13de enero de 2026.- IX.- Otras consideraciones En caso de no encontrar postulantes que cumplan con los requisitos establecidos en esta publicación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles se reserva el derecho a declarar total o parcialmente desierto el presente proceso. Finalmente, los costos asociados a traslado, alojamiento y alimentación para efectos de entrevistas serán responsabilidad de los(as) postulantes. Los(as) postulantes que presenten alguna discapacidad que les impida o dificulte acceder a los instrumentos de selección, deben informarlo en su postulación, para que podamos adaptarlos y de este modo garantizar la no discriminación. Las personas extranjeras que podrán postular a cargos de la JUNJI corresponderán a aquellas que sean poseedoras de un permiso de residencia con autorización para realizar actividades remuneradas dentro del país, de acuerdo a la normativa vigente. Recuerde adjuntar en su perfil toda la documentación solicitada en el anuncio, para poder continuar en el proceso. Es responsabilidad de cada persona completar o actualizar sus datos de identificación y contacto, así como responder correctamente a las preguntas formuladas en la oferta. Dada la entrada en vigencia de la Ley N°21.389 (Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos), si es seleccionada/o, deberá autorizar a la institución para proceder con las retenciones y pagos que correspondan al alimentario en caso de tener obligaciones pendientes. Esta será una condición habilitante para su nombramiento en el cargo. Se entenderá como candidato/a no elegible quien cumpla con la condición señalada en el artículo 85 del DFL 29 del Estatuto Administrativo que indica “En una misma institución no podrán desempeñarse personas ligadas entre sí por matrimonio, por parentesco de consanguinidad hasta el tercer grado inclusive, de afinidad hasta el segundo grado, o adopción, cuando entre ellas se produzca relación jerárquica”.