Especialista en Educación Inclusiva para la Primera Infancia

hace 3 días

Arica, Arica y Parinacota, Chile Junji A tiempo completo
Descripción del Puesto

La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) está buscando un/a Especialista en Educación Inclusiva para la Primera Infancia para trabajar en el convenio JUNJI SENADIS, calidad jurídica a honorarios. El puesto estará ubicado en la comuna de Arica, Región de Arica y Parinacota.

La misión del cargo es contribuir a la inclusión social y la igualdad de oportunidades para niños y niñas con discapacidad y/o rezago en el desarrollo. Esto se logrará mediante acciones que fomenten la colaboración y el fortalecimiento de las competencias pedagógicas de los equipos educativos. Las acciones buscan facilitar la participación y promover la reflexión crítica sobre los significados de la diversidad y los procesos educativos inclusivos. Se busca identificar, reducir o eliminar barreras que dificulten el aprendizaje, el juego y la participación.

El Especialista en Educación Inclusiva para la Primera Infancia trabajará en cuatro ejes de trabajo:
  • Fortalecimiento de prácticas inclusivas.
  • Ayuda para la transición educativa.
  • Coordinación y desarrollo de acciones intersectoriales.
  • Fortalecimiento y apoyo a las familias de niños y niñas con discapacidad.

Vacantes: 1

I.- Requisitos Generales

Para ingresar a la Administración Pública, el postulante deberá cumplir con los siguientes requisitos:

  • Ser ciudadano/a o extranjero/a con permiso de residencia para realizar actividades remuneradas.
  • Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
  • Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
  • Haber aprobado la educación media y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley.
  • No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
  • No estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos
  • Título profesional de carrera de Educación Diferencial, de Párvulos o Psicopedagogía, de al menos 8 semestres de duración otorgado por universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste.
  • Deseable especialización en al menos una de las siguientes áreas: atención temprana; inclusión social; discapacidad; primera infancia.

II.- Experiencia
  • Deberá contar con experiencia de al menos 3 años en el trabajo con primera infancia y discapacidad.

Competencias del Cargo
  • Trabajo colaborativo.
  • Orientación al servicio.
  • Planificación y organización.
  • Orientación al logro y los resultados.
  • Flexibilidad y adaptación al cambio.

Conocimientos Esperados
  • Manejo de Office (Word y Excel).
  • Bases Curriculares de la Educación Parvularia MINEDUC.
  • Marco para la Buena Enseñanza de Educación Parvularia.
  • Ley N° 20.422: Normas de Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad.
  • Ley N° 21.430: Sobre Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia.
  • Ley N° 21.545: Establece la Promoción de la Inclusión, la Atención integral, y la Protección de los Derechos de las Personas con Trastorno del Espectro Autista en el Ámbito Social, de Salud y Educación.
  • Escuela para la Diversidad: Inclusión, desarrollo del juego, aprendizaje y la participación en el contexto educativo.
  • Otras normativas vigentes para la Educación Inclusiva.

Principales Funciones
  • Realizar todas las acciones asociadas al proceso de ejecución del programa en cada unidad educativa priorizada.
  • Otorgar apoyo técnico y capacitación a equipos educativos de jardines infantiles en materias de discapacidad, inclusión social y atención a la diversidad.
  • Realizar catastro de redes del territorio para identificar distintos actores locales.
  • Diseñar plan de trabajo que contemple acompañamiento técnico en el marco de los ejes de trabajo: fortalecimiento de prácticas pedagógicas inclusivas, apoyo a la transición educativa, coordinación de acciones intersectoriales y apoyo a las familias de niños y niñas con discapacidad.
  • Brindar acompañamiento técnico en terreno que contemple a lo menos cuatro visitas a la semana en el jardín infantil.
  • Aplicación del Instrumento de Medición de Educación Inclusiva (IMEI) a la totalidad de las unidades educativas priorizadas.
  • Articularse con los distintos organismos públicos y privados del territorio para diseñar mecanismos de gestión de las redes en infancia.
  • Implementar estrategias y acciones específicas de apoyo para facilitar la transición educativa de niños y niñas con discapacidad.
  • Diseñar campañas comunicacionales para la promoción y visibilidad de las personas con discapacidad como sujetos de derechos.
  • Realizar seguimiento a las acciones y estrategias desarrolladas en el marco del Programa.
  • Desarrollar actividades de promoción y prevención del rezago en el desarrollo.

Documentos que debe adjuntar en su perfil para postular
  • Currículum actualizado.
  • Certificado de título profesional.
  • Certificado de antecedentes con vigencia no mayor a 2 meses.
  • Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad con vigencia no mayor a 3 meses.
  • Certificado de inhabilidades por maltrato relevante con vigencia no mayor a 3 meses.
  • Certificado/s de capacitación vinculados al punto IV.
  • Certificado(s) que acredite(n) experiencia profesional exigida.

Plazo de Postulación
Las postulaciones son recibidas solo por esta plataforma hasta las 23:59 hrs. del día 29 de noviembre de 2024.

Salario estimado: $1,800,000 CLP anuales.

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