Gestor Territorial
hace 4 días
Institución
- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Aysén /
Convocatoria
- Gestor Territorial (Oficina Local)
Nº de Vacantes
- 3
Área de Trabajo
- Educación /Docencia /Capacitación
Región
- Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo
Ciudad
- Coyhaique
Tipo de Vacante
- Contrata
**Postulaciones** a esta convocatoria
**0**
- ¿Qué documentos necesito para postular?
- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_
Tengo el documento requerido
No tengo el documento requerido**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta
3.075.210
Condiciones
- La Renta Bruta informada corresponde al valor mensualizado estimativo (promedio de la renta en meses con bono y sin bono) del estamento Profesional asociado a Grado 12° de la Escala Única de Sueldos y en caso de quedar seleccionado(a) el contrato inicial será por tres meses sujeto a evaluación del desempeño prorrogable anualmente. Se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.
Objetivo del cargo
- Coordinar y asegurar las actividades de participación ciudadana de las comunidades educativas, así como gestionar las demandas y necesidades de los establecimientos educacionales pertenecientes a su territorio asignado, representando la administración central del Servicio.
- Funciones del Cargo
- Representar a la administración central del Servicio en reuniones, mesas de trabajo, consejos escolares, consejos parvularios y otras instancias de participación comunitaria y territorial, representando y canalizando los acuerdos con la administración central del Servicio.
- Fortalecer vínculos con actores locales, comunidades educativas y autoridades territoriales.
- Fortalecer la vinculación con las comunidades educativas de su territorio y la administración central del Servicio, canalizando requerimientos y resolviendo solicitudes dentro de sus facultades de acción.
- Realizar visitas periódicas a los establecimientos educacionales de su territorio para verificar el cumplimiento de las acciones planificadas anualmente con las comunidades educativas y gestionar solicitudes según corresponda.
- Coordinar y articular su trabajo con los directores/as de los establecimientos educacionales y funcionarios de oficina local, asegurando el cumplimiento de metas y objetivos establecidos por el servicio.
- Apoyar el desarrollo de iniciativas y proyectos educativos en los establecimientos asignados a su territorio, como Fondos GORE, SERNATUR, fundaciones, entre otros.
- Sistematizar y hacer seguimiento formal de proyectos y planes de trabajo de los establecimientos, como sesiones del consejo escolar, jornadas con centros generales de estudiantes y centros de apoderados, entre otros.
- Apoyar y gestionar soluciones ante las comunidades educativas, promoviendo un clima de colaboración acorde con la normativa en convivencia educativa.
- Generar instancias de apoyo al trabajo de los centros de padres, madres y apoderados, y los centros de estudiantes.
- Asegurar reuniones mensuales con la administración central del servicio para coordinar con su jefatura y equipos de diferentes subdirecciones del Servicio.
- Apoyar en tareas adicionales que le encomiende su jefatura.
Perfil de la Función
- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Formación Educacional
- Administración Pública, Relaciones Públicas, Ciencia política, Sociología, Psicología, Trabajo Social, Profesor/a.
Especialización y/o Capacitación
- Magister en gestión en educación o servicios públicos y cursos, diplomados u otros en materia de procesos y mecanismos de participación ciudadana y/o materia de procesos de gestión de proyectos y análisis de datos.
- Cursos, diplomados u otros en materia de procesos y mecanismos de participación ciudadana. (Deseable)
- Cursos, diplomados u otros en materia de procesos de gestión de proyectos y análisis de datos. (Deseable)
- Conocimientos de ingreso:
- Políticas públicas educativas y normativas vigentes. (Nível Medio)
- Normativas de participación ciudadana en contextos educativos y la administración educacional en general. (Nível Medio).
Experiência sector público / sector privado
- Experiência en organización o instituciones educacionales, en ámbitos como y/o relacionados a vinculación con el medio, gestión territorial y/o proyectos comunitarios participativos. (2 años o más)
Experiência en gestión de procesos participativos, gestión pública y/o áreas relacionadas. (1 año o más)
Competencias
- **Orientació
