Ejecutor(a) Programa Habilidades para La Vida I

Institución
- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación de Atacama /
- Convocatoria
- Ejecutor(a) Programa Habilidades para la Vida I Servicio Local de Educación Pública Atacama.
- Nº de Vacantes
- 1
- Área de Trabajo
- Educación /Docencia /Capacitación
- Región
- Región de Atacama
- Ciudad
- Tierra Amarilla
- Tipo de Vacante
- Honorarios- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

Tengo el documento requerido
No tengo el documento requerido

**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

1.280.000

Condiciones
- Rentra Bruta 1.280.000: Renta Líquida sujeta el proceso descuento dispuesto por el Servicio de Impuestos Internos

Objetivo del cargo
- Ejecutar Programa Habilidades para la Vida I Servicio Local de Educación Pública Atacama.

Perfil de la Función
- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
- Formación Educacional
- Formación Educacional: Psicólogo/a, Trabajador/a Social, Psicopedagogo/a, Educador/a
Diferencial, Docente.

Especialización y/o Capacitación
- Conocimiento de Psicología del Desarrollo, Salud Mental Infanto Juvenil y/o Psicología

Clínica.
- Conocimiento Técnico de Intervenciones y Programas de Sectores Vulnerables.
- Manejo de Excel intermedio

Experiência sector público / sector privado
- Al menos 1 año de experiência comprobable en alguna de las siguientes áreas: Gestión de Programas Sociales y/o educacionales, en el área de Salud Mental o intervención psicosocial en ámbito de psicología infanto-juvenil, en cargos de coordinación y gestión directa o de supervisión de intervenciones.

Competencias
- 1. Autoconfianza:

Es el convencimiento de que uno es capaz de realizar con éxito una tarea o elegir el
enfoque adecuado para realizar un trabajo o resolver un problema. Incluye el mostrar confianza
en las propias capacidades frente a nuevos desafíos, que impliquen tomar decisiones y/o
presentar opiniones.
2. Trabajo en Equipo:

Trabaja de forma constructiva y efectiva con los equipos internos y externos en todas las líneas de
negocio para lograr las metas comunes y construir asociaciones duraderas.
3. Análisis Conceptual:

Es el razonamiento y la forma de organizar cognitivamente el trabajo, un deseo de saber más
acerca de su trabajo y el de otros, de las personas y cualquier otro asunto que pueda ser de
interés, haciendo interactuar todas estas variables en favor de encontrar soluciones a sus
dificultades o desafíos.
4. Organización metódica:

Capacidad para establecer un orden y control de sus actividades, desarrollar una adecuada
planificación de su trabajo y tener control en el de otros si es necesario, establecer objetivos y
metas.
5. Tolerancia a la Presión
Se trata de la habilidad para seguir actuando con eficacia en situaciones de presión de tiempo y

en situaciones de mucha exigencia.

Requisitos Generales

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.
- a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nível de Jefe de Departamento inclusive.
e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.
f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Etapas de Selección

**1. Etapa Analisis Curricular**:Se realizará la revisión de la documentación presentada por los postulantes. A esta etapa se le asignará puntaje por Experiência laboral acereditada y por cursos y/o formación. Todo el proceso equivale a un 30% del proceso total.
**2. Evaluación Psicolaboral**:Se realizará proceso de evaluación psicolaboral, a través de la aplicación de entrevista y bateria de pruebas psicolaborales. Esta etapa corresponde al 40% del proceso final.
**3. Entrevista comisión**:Esta etapa consiste en la entrevista final de la comisión, la cual corresp